Le attività proposte alle scuole primarie sono:

I PERCORSI PER LE ATTIVITA’ IN BIBLIOTECA
BIBLIOGRAFIE ESTIVE
LIBRI IN TRANSITO
GIOCARE IN GRUPPO

Per partecipare alle proposte della biblioteca è richiesta l’iscrizione degli alunni compilando il modulo per minori disponibile qui.
Il modulo, completo di fotocopia del documento di identità valido di un genitore, deve essere consegnato almeno una settimana prima dell’incontro. 
Ai partecipanti viene rilasciata la Patente del lettore con l’iscrizione alla Biblioteca San Giovanni.

I PERCORSI PER LE ATTIVITA’ IN BIBLIOTECA
La promozione della lettura è uno dei compiti istituzionali più importanti della biblioteca. 
Le biblioteche sostengono e diffondono la pratica della lettura mettendo a disposizione libri, fumetti, film, accesso a Internet e organizzando i servizi utili all’incontro tra il libro e il lettore.
La collaborazione tra scuole e biblioteche è una buona pratica di grande valore strategico per la diffusione della lettura: la biblioteca è pronta a fare conoscere i suoi spazi, le sue collezioni e i suoi servizi attraverso percorsi modulati per temi.

La biblioteca organizza le attività per la scuola primaria con i seguenti percorsi:
•    Vieni a conoscermi Cos’è una biblioteca? Che differenza c’è tra le varie biblioteche della città? Che spazi e servizi offre nello specifico la biblioteca San Giovanni per il pubblico più giovane? A questa introduzione in forma dialogica con la classe segue la lettura ad alta voce di libri scelti tra le novità editoriali o su temi concordati con gli insegnanti. L’incontro si conclude con il prestito di un libro per bambina/o, previa iscrizione, o il prestito alla classe iscrivendola al servizio prestito. (Per tutte le classi)
•    A suon di musica Un percorso per avvicinare i bambini alle molteplici sfaccettature della musica, dei suoni e della voce grazie alle suggestioni offerte dai libri. Le bibliotecarie partendo dai libri che utilizzano suoni e onomatopee, storie a tema musicale, filastrocche e canzoni con cd, giocano con i suoni, la voce e la sua musicalità con la possibilità di scoprire il linguaggio musicale fatto di note, melodie, strumenti e generi musicali (con particolare riferimento all’opera lirica ed a Rossini). (Per tutte le classi)
•    Cosa c’è sotto e sopra il prato? Ma è vero che i lombrichi hanno la coda? L’ape regina è più grossa delle altre api? E le cavallette quante zampe hanno? Utilizzando libri di divulgazione e non, le bibliotecarie accompagneranno i bambini alla scoperta della vita che abita sopra e sotto i nostri prati. (Per le classi 1° e 2°)
•    Siamo noi la storia Che cos’è la Storia? Chi ne è il protagonista? A chi assomigliavano i primi uomini? La Storia non è solo quella dei Re, presidenti o dittatori ma anche quella di uomini, donne e bambini che da migliaia di anni popolano la terra lasciando tracce della loro vita. Durante l’incontro le bibliotecarie propongono percorsi realizzati attraverso libri di divulgazione che spaziano dalla preistoria alla storia, con riferimento al periodo storico trattato nel programma del secondo ciclo della scuola primaria. Le insegnanti possono concordare con le bibliotecarie il periodo storico da presentare. (Per le classi 3°- 4°- 5° ) 
•    E come Emozioni La lettura di albi illustrati può influenzare positivamente, fin dalla più tenera età, lo sviluppo di bambine e bambini per quanto riguarda l’aspetto intellettivo, linguistico ed emotivo. È su questo ultimo punto che pone l’accento il percorso, tenendo conto di alcune considerazioni: “Ma i libri possono servire anche a niente. A quel niente che, nell’esperienza umana, in verità vale tutto: giocare, ridere, piangere, emozionarsi, fermarsi, rilassarsi, curiosare, meravigliarsi, immaginare, inventare, fantasticare, sognare, perdersi, ritrovarsi, restare in contatto con la bellezza” (da Leggere le emozioni dentro e fuori i libri per bambini / Irene Greco, Mimebù 2025, p. 26) (Per le classi 4°- 5°)

Tempi e modalità di attuazione
Le attività si svolgono in un incontro che deve essere prenotato. 
L’incontro si tiene il giovedì o il venerdì a partire dalle ore 9.00.
Periodo di svolgimento: ottobre 2025- aprile 2026
Prenotazione attività: chiamare il tel. 0721387762 dal lunedì al venerdì dalle 10,00 alle 13,00 e il mercoledì dalle 15,00 alle 17,00 a partire dal 15 settembre. 
La prenotazione è per una singola classe
Al momento della prenotazione l’insegnante indica la sua scelta tra i percorsi proposti. 
N.B. La possibilità di realizzare in classe il percorso scelto verrà attivata in base alle risorse dispo-nibili.
 

BIBLIOGRAFIE ESTIVE
Nell’ambito delle attività di supporto all’educazione alla lettura, funzione propria della sfera scolastica, la biblioteca propone un’attività finalizzata al sostegno della pratica della lettura durante il periodo delle vacanze estive. Con questo obiettivo vengono preparate cinque bibliografie, una per ogni anno della scuola primaria, che comprendono singoli titoli, collane e autori significativi per le diverse fasce d’età e sono articolate per garantire che durante l’estate i giovani lettori e le loro famiglie trovino sempre nella biblioteca San Giovanni e nelle biblioteche del Sistema Pesaro Biblioteche libri disponibili per il prestito.  
Da giugno ad agosto in San Giovanni vengono inoltre esposti i libri delle bibliografie – suddivisi per classe – per favorire la scelta diretta ed autonoma da parte di lettori e lettrici.

•    Letture in maniche corte: Proposte bibliografiche per le letture estive (Per tutte le classi)
Periodo di svolgimento: maggio-fine anno scolastico
Il percorso prevede un incontro di circa 30 minuti, in cui la bibliotecaria illustra le proposte di lettura per l’estate differenziate per le cinque classi. Durante l’incontro viene mostrata e presentata una selezione dei libri proposti; in questo modo si vuole permettere ai diretti interessati - con il contatto diretto con i libri – l’occasione per una prima selezione delle possibili letture estive. Viene inoltre consegnata ad ogni bambina e bambino una copia cartacea della bibliografia, che permette di annotare i libri scelti e il livello di gradimento.

Tempi e modalità di attuazione
L’attività si svolge nel mese di maggio in un incontro che deve essere prenotato. La prenotazione deve essere fatta entro il 31 marzo 2026 telefonando al 0721/387763.
N.B. Il numero delle classi partecipanti sarà definito in base alle risorse disponibili e le richieste verranno accolte in ordine di arrivo.


LIBRI IN TRANSITO
La biblioteca permette alle scuole il prestito – per periodi stabiliti - di una selezione di libri diversi per difficoltà, genere, contenuti, editori, con l’obiettivo di favorirne l’incontro con i lettori reali e potenziali.
Questa pratica di bibliodiversità permette di esplorare il mondo editoriale e ad esercitare la libertà di scelta nelle letture di bambine e bambini.  
La vicinanza con i libri e l’accesso ad un panorama editoriale il più vasto possibile stimolano inoltre la crescita del gusto personale e la curiosità verso produzioni editoriali differenti.  
•    La valigia della lettura: prestito alle classi (Per tutte le classi)
L’insegnante concorda con la bibliotecaria il prestito alla classe, che deve essere preventi-vamente iscritta. I libri possono essere selezionati in base a temi indicati dall’insegnante o a libera scelta delle bibliotecarie.
Il ritiro e la consegna dei libri è a carico della scuola.  

Tempi e modalità di attuazione
La richiesta può essere effettuata telefonando allo 0721/387763 o scrivendo a: reference.ragazzi@comune.pesaro.pu.it

GIOCARE IN GRUPPO
Il gioco è il lavoro del bambino. Maria Montessori

Il gioco svolge una funzione centrale nello sviluppo cognitivo, sociale, emotivo, creativo e motorio umano. Molto presente nei primi anni di vita, sembra poi perdere di importanza ma il gioco in un contesto di apprendimento è una risorsa importante che favorisce l’attenzione, la partecipazione attiva e il coinvolgimento a qualsiasi età.
Si può allenare il cervello giocando? Sicuramente sì: gioco e apprendimento si completano a vicenda, quando il gioco crea un contesto di attenzione e partecipazione. 
Sulla base di questa convinzione la biblioteca propone percorsi di gioco, che alternano lettura e movimento. 
L’ incontro si apre con la lettura di un albo illustrato, attinente al tema del percorso scelto.  
Le bibliotecarie, dividendo la classe in due gruppi, proporranno una sfida a colpi di domande inerenti al percorso scelto. In modo divertente la classe potrà imparare cose nuove, scoprendo quanti esperti ci sono tra loro.

Percorsi di gioco:
•    Giocare con la Comunicazione Alternativa Aumentativa (CAA) (Per le classi 1° e 2°)
•    I dinosauri (Per le classi 3°)
•    Sillabe e parole (Per tutte le classi)
•    Costruiamo una storia. Una narrazione in gruppo (Per tutte le classi)
•    Fare rime tutte le classi (Per tutte le classi)

Tempi e modalità di attuazione
Le attività si svolgono in un incontro che deve essere prenotato. 
L’incontro si tiene il giovedì o il venerdì a partire dalle ore 9.00.
Periodo di svolgimento: ottobre 2025 - aprile 2026
Prenotazione attività: chiamare il tel. 0721387762 dal lunedì al venerdì dalle 10,00 alle 13,00 e il mercoledì dalle 15,00 alle 17,00 a partire dal 15 settembre. 
La prenotazione è per una singola classe.
Al momento della prenotazione l’insegnante indica la sua scelta tra i percorsi proposti. 
N.B. La possibilità di realizzare in classe il percorso scelto, verrà attivata in base alle risorse disponibili.