Approfondimento sulla programmazione educativa

I progetti pedagogici delle singole Scuole valorizzano il gioco, le esperienze laboratoriali e il lavoro in piccolo gruppo promuovendo la partecipazione attiva di ciascun bambino, la collaborazione, la riflessione, la formulazione di ipotesi e la scoperta. Gli apprendimenti avvengono attraverso l'esperienza diretta dei bambini,  l'educazione a partecipare, pensare, dialogare, riflettere.
I progetti pedagogici pongono particolare attenzione ai processi, cioè ai percorsi che ogni bambino intraprende per arrivare ad acquisire autonomia, sicurezza e competenze, piuttosto che all’esecuzione di prodotti finali uniformati.

Le insegnanti sono continuamente in formazione, consapevoli che lavorare con i bambini e con le famiglie è un compito complesso, che richiede un costante miglioramento della propria professionalità.
In particolare, in questo anno educativo, approfondiranno, nella preziosa modalità dello scambio professionale, il tema dell'approccio scientifico alla scuola dell'infanzia riprendendo un percorso di formazione affrontato negli anni precedenti e che ha portato alla pubblicazione del libro "Un dente di dinosauro".
Tutte le scuole dell'infanzia comunali aderiscono al Progetto Nazionale Nati per Leggere.

L’apprendimento è un processo continuo e trasversale ed avviene in ogni momento della vita del bambino. Consapevoli di questo, le nostre scuole mettono la propria intenzionalità educativa nell’organizzazione di tutti i momenti e di tutti gli spazi, che sono volti a promuovere l’esplorazione, la scoperta, la sperimentazione, l’autonomia da parte del bambino. Siamo, infatti, certi che il vero apprendimento avviene solo nel momento in cui il bambino è attivo e protagonista della propria azione di scoperta, seguendo il proprio interesse e il proprio ritmo di crescita.
L'indirizzo pedagogico delle scuole dell'infanzia comunali rispetto all'idea di bambino, al ruolo dell'adulto e le linee guida sono consultabili alla pagina Scuola dell'Infanzia, di seguito è pubblicato un abstract del progetto educativo della scuola per l'anno scolastico 2022/2023.

Il progetto annuale
Continua il lavoro di allestimento dei giardini, nel giardino Acacia verrà costruita la cucina di fango: i bambini avranno a disposizione terra, acqua, pentole di acciaio, di varie dimensioni, utensili e accessori da cucina. Nella zona adiacente alla cucina verrà realizzato l’angolo dello scavosi potrà osservare la terra alla ricerca di piccoli animaletti, vermi e lombrichi servendosi di contenitori per la raccolta dei materiali naturali e alcuni “kit scientifici” dove osservare attraverso lenti di ingrandimento e misurare con i righelli ciò che stimolerà la loro curiosità; poco lontano verrà predisposto lo spazio del disegno e la serra. Nel giardino Corbezzolo verrà realizzato un angolo adibito alla consultazione di libri dedicati ad argomenti legati alla natura, caratterizzato da sacchi di iuta, alcuni puff e ciocchi di legno. Nello stesso spazio la casetta in legno donata da un falegname diventerà L’Albergo degli insetti, costruito in collaborazione con l’esperto naturalista Fazi. Nello spazio interno proseguono le esperienze di manipolazione con diversi tipi di farine e materiali, i travasi con varietà di granaglie, i laboratori grafici con tempere e acquerelli e il laboratorio della Carta.

Organizzazione

Orario di apertura
entrata 7.45 - 9.00
uscite:
mattina 13.00 – 14.15
pomeriggio 15.30 – 16.00

Coordinatrice pedagogica del Comune di Pesaro
dott.ssa Cristina Sabatucci
c.sabatucci@comune.pesaro.pu.it
tel. 0721 387 687 / tel. 320 423 2372